信息技术在小学道德与法治情境化教学中的应用

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信息技术在学科教学中有广泛应用,特别是在情境化教学设计中,教师科学地应用信息技术能够为课堂教学注入丰沛活力,也能够有效激发学生学习的主动性。在教学过程中,教师需要有整合、创新意识,对信息技术应用做出对应设计,合理运用网络、多媒体、电子白板、智能手机、电脑等信息设备进行情境创设,为学生提供更多立体化的信息学习资源,以有效培养学生的学科核心素养。
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