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【摘 要】
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当今中职生最大的学习障碍是缺乏学习兴趣，因此激发中职生的学习兴趣势在必行。本文从分析中职生的现状出发，结合内部因素和外部因素两方面展开叙述，提出一些措施和方法帮助中职
【机 构】
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北京铁路电气化学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年6期
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