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该文从素质教育概念、素质教育的特点、素质教育与“应试教育”的区别以及实施素质教育要澄清的问题等四个方面对以往有关素质教育理论研究进行概述。旨在于激励同仁位继续对素质教育理论进行深入探讨，以指导素质教育实践。
素质教育理论研究概述
【摘 要】
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该文从素质教育概念、素质教育的特点、素质教育与“应试教育”的区别以及实施素质教育要澄清的问题等四个方面对以往有关素质教育理论研究进行概述。旨在于激励同仁位继续对
【机 构】
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韩山师范学院中文系
【出 处】
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韩山师范学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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