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部编小学语文教材的编写理念与特点，要求教师解读教材时，对每个教学内容中知识点精准定位，通过“一课一得”的扎实学习，达成学生语文能力的稳步提高并形成素养。
在课程视野下精准定位语文要素的落实——以部编教材二年级下册“讲故事”要素为例
【摘 要】
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部编小学语文教材的编写理念与特点，要求教师解读教材时，对每个教学内容中知识点精准定位，通过“一课一得”的扎实学习，达成学生语文能力的稳步提高并形成素养。
【机 构】
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重庆市教育科学研究院,重庆市开州区教师进修学校
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2018年6期
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