大班幼儿早期阅读的有效性研究

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对于即将进入小学的大班幼儿来说,培养他们良好的阅读习惯,帮助他们掌握阅读的方法,不仅会为他们迈入小学做好充足准备,而且非常可能会成为他们人生的奠基石.因此,我们在平时的一日活动中,通过课题研究、主题及区域等活动,有计划、有目的地对幼儿的阅读能力进行系统培养,探索促进大班幼儿良好阅读习惯养成的有效方法与途径,促使每个幼儿在不同水平上获得发展.
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