高等学校学术带头人的选拔与培养

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一个国家的科研实力与学术水平,主要取决于科研队伍的规模与质量。学术带头人是学术集体的领导者和科研课题的主持者。选拔学术带头人培养对象,必须注意如下素质:一是思维能力,尤其是创造性思维能力如何;二是对本门学科的价值有充分认识,并有浓厚的兴趣;三是政治立场坚定,研究工作踏实肯干;四是有一定的组织能力,善于发挥集体的积极性。培养学术带头人的总原则是“提供条件,自我成才”。
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