论文部分内容阅读
为满足经济全球化趋势下培养复合型人才的需要,应教育部的要求,材料物理专业在2016版培养方案中开设了若干门双语教学课程,其中“材料工程基础”是本专业学生接触的首门双语课程。结合课程改革及具体教学实践,分析了“材料工程基础”双语课程的现状和存在的问题,并从学生和教师的英文水平的提高、教材的选取和建设、教学内容的调整、教学方法和考核方式的改革等方面探讨了“材料工程基础”双语课程教学改革的思路及相关对策,对材料物理专业双语课程及其他工科专业的双语课程的建设和实施具有一定的借鉴意义。