【摘 要】
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伴随近20年高校办学规模的持续扩大,我国高等教育逐步从精英化迈向了大众化。这既为高校发展带来了很大的机遇,同时也带来了诸多的挑战。高等医学教育在此过程中面临的挑战更
【基金项目】
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2018年河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于内隐联想测验的临床医学大学生人格类型与专业认同的关系研究”(编号:2018-ZZJH-423), 2016年度河南省哲学社会科学规划项目“新时期我国医学人文教育实现路径研究”(编号:2016BJY021)
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伴随近20年高校办学规模的持续扩大,我国高等教育逐步从精英化迈向了大众化。这既为高校发展带来了很大的机遇,同时也带来了诸多的挑战。高等医学教育在此过程中面临的挑战更加复杂,任务也更加艰巨,尤其是医学院校毕业生就业问题,矛盾更加突出。在厘清医学毕业生就业现状,深入分析产生问题的原因的基础上,提出了实施多元化教育、增强学生就业能力的策略与建议。
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