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【摘 要】
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报道了两种栽培月见草（Ｏｅｎｏｔｈｅｒａｏｄｏｒａｔａ）和（Ｏ．ｌａｍａｒｃｋｉａｎａ）．种子中油的含量、理化常数及脂肪酸含量，其中γ－亚麻酸的含量可达１１％．
Two cultivated Oenotheraodorata and O. lamarckiana were reported. Seed oil con
【机 构】
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西北师范大学植物研究所
【出 处】
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西北师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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1995年04期
其他文献
摘 要： 学生在小学体育教学中主要存在四个方面不容忽视的问题：纪律性训练不足，存在拖拖拉拉现象；课前准备效果差，上课准备匆匆忙忙；注意力不够集中，学习领悟效果不足；缺乏坚韧的毅力，勇于超越意识欠缺。教师可以从以下几方面进行突破：通过“10秒钟”训练快速反应能力，通过课前精心准备养成良好学习习惯，通过注意力集中训练增强学生学习效果，鼓励激发学生超越自我的内在动力。 关键词： 小学体育教学 常规教育
本文介绍了在北京万东集团公司计算机信息网络管理系统（ＭＩＳ）一期工程的设计施工情况。较详细介绍了系统设计和系统主要模块的设计特点及澈程。经一年多实际使用证明，系统运行正常、
摘 要： 思想政治教学要将创新思维带入课堂，培养学生的创新思维能力，文章就在政治教学中如何培养学生的创新思维能力进行了分析。 关键词： 政治教学 创新思维 培养方式 一、激发兴趣，充分挖掘学生的潜能 学校倡导教师既要平等对待每一位学生，引导他们向正确的方向发展，欣赏学生的优点，还要接纳学生的缺点，调动学生参与活动的积极性，从而产生学习政治课的兴趣，为创新思维的培养奠定基础。 孔子曰：“知之
摘 要： 政治课堂要以多元的课程资源滋养课堂，激发兴趣；用角色的相互翻转演绎课堂，体验生成；用模式的变革创新激活课堂，展示个性。只有这样才能有效摒弃“矮子观场”现象，创建活力课堂。 关键词： 矮子观场 多元课程 角色翻转 模式创新 在思想政治听课活动中，我经常看到学生在课堂上对老师提出的或者课本中的说法与观点少有质疑，鲜有不同看法，若碰到老师引领不到位，学生则通常异口同声地说“对，是”附和，这
摘 要： 交互式电子白板走进小学信息课堂，可以营造出愉快的教学氛围，模拟动画渗入更多乐趣元素，激发学生学习兴趣。电子白板资源库中存有丰富的教学资源，有利于拓展学生认识广度，优化课堂演示，实现客观评价。文章结合课堂实例，介绍了交互式白板在小学信息课堂上的应用。 关键词： 小学信息教学 交互式电子白板 应用 交互式电子白板本来就是信息教学的一部分，在信息教学中有更多优势。交互式电子白板与课堂教学的