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【摘 要】
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学生有了兴趣，才能产生学习的动力，才能积极地游弋于数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，使学生表现出高度的学习积极性，认真听讲，积极思维，并具有克服学习活动中各种困难的毅力
【机 构】
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贵州省遵义县南白镇三层小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年31期
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