论文部分内容阅读
【正】 本文从文[1]、[3]、[4]中得到启发,获得两类常系数非齐次线性微分方程组用待定系数法求特解时系数之间的规律性,又由于运用了文[1]的某些思想方法,使其解法较文[2]更为简捷。也是对文[3]工作的改进。我们给出方程组
待定系数法求常系数非齐次线性微分方程组特解时系数之间的规律性
【摘 要】
：
【正】 本文从文[1]、[3]、[4]中得到启发,获得两类常系数非齐次线性微分方程组用待定系数法求特解时系数之间的规律性,又由于运用了文[1]的某些思想方法,使其解法较文[2]更
【出 处】
：
韶关学院学报
【发表日期】
：
1986年4期
其他文献
【摘 要】体育是学校教育的组成部分，学校体育又是学生终身体育的基础，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。因此，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极地进行体育锻炼，是我们体育教师共同探讨的一个问题。如何在重视学生的运动兴趣、培养学生终身体育意识方面，本人进行了许多有益的尝试，提供给大家共同探讨。 【关键字】提高 学生 终身体育 意识 【中图分类
摘要 通过对青岛市崂山区北九水滑坡的工程现场地质调查，根据收集的各种地质资料及岩土勘察数据，在定性分析的基础上，采用《岩土工程勘察规范》中的折线型滑动面的推力传递系数法，通过定量计算对青岛市崂山北九水滑坡的稳定性进行了评价。结果表明，北九水滑坡在天然状态条件下于稳定状态，暴雨状态下处于不稳定状态。 关键词 滑坡;稳定性评价;系数传递法 中图分类号 S181.3;TU411.3 文献标识码 A
【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-02 从“先学后教，当堂训练“的课堂教学模式来看，它有利于因材施教、循序渐进，能较好地处理好教与学的关系，较符合学生的学习规律。结合对先进经验的学习和自己的课堂教学实践，我就“先学后教，当堂训练”三大步六环节在语文课堂教学中如何明确谈谈自己的看法。 第一环节：揭示自学目标 【时间】1分钟左右
在新疆资源型城市GDP快速增长的同时,资源枯竭、环境污染越来越成为资源型城市实现可持续发展的瓶颈因素.尤其是以油气为主要资源支持经济发展的城市,因油田的开采、油气运输
【摘 要】 在语文教学过程中通过多样导入、巧设悬念、创设情境、故意留白等形式适时、有效地激发学生的情感，有助于课堂教学的有效进行。 【关键词】 情感 兴趣 激发 【中图分类号】G633.3 情感是人们对客观世界一种特殊的反映形式，也是客观事物是否符合自己个人需要的体验，它是一种复杂的心理功能，包括人的道德感、理智感和美感等。我国文化传统和汉语的特性使语文有着它特殊的人文内涵，严格意义上讲，语
为培养跨世纪接班人，发展和提高我国的计算机技术和水平，目前，许多小学都陆续开设了计算机课程。但是，如何根据小学生的年龄特点来开展小学计算机教学？如何培养学生的学习兴趣？如何
近年来，全国各地都有些学校把青春期性教育的内容纳入了学校教育的范畴，帮助学生正确认识青春期的性生理、性心理现象，教会学生维护自身的生殖健康，引导学生如何区别和把握爱情与
游戏精神是指活动主体（包括儿童及成年人）在实体性的游戏活动中注入的灵魂和精神，它是贯穿在游戏过程中的中流砥柱，是游戏得以顺利进行的关键。在传统高职课程中渗透游戏精神，能有
摘要[目的]利用碱解农林废弃物制备阿魏酸和对香豆酸。[方法]对4种农林废弃物（花生壳、玉米秸秆、小麦秸秆、玉米芯）进行比较，发现玉米芯最适合用于提取阿魏酸和对香豆酸。考察不同氢氧化钠浓度、固液比（玉米芯/碱液）、提取温度、提取时间对玉米芯中阿魏酸和对香豆酸提取量的影响。[结果]提取玉米芯中阿魏酸的最佳工艺条件为：氢氧化钠浓度为0.5 mol/L，固液比（玉米芯/碱液）为1∶30 g/ml，提取温度