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【摘 要】
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在应试教育的环境下，音乐教学在某种程度上存在着被边缘化的倾向。这在农村学校中表现得特别明显。寻找突破点，我认为是农村中学音乐老师必须要考虑的问题。笔者通过一年来的竖
【机 构】
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霞浦县民族中学
【出 处】
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福建教育研究：综合版（B）
【发表日期】
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2014年4期
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