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要想让课堂活跃起来还有许多的方法，但不管怎样，只有调动好课堂气氛，才能激发学生学习语文的兴趣，使他们积极、主动地学习语文。如果课堂教学气氛异常紧张，使学生对课堂产生了厌倦甚至逆反心理，必将严重影响课堂教学效果，进而形成“课内损失课外补”的恶性循环，大大加重了学生的学习负担。
建立活跃的课堂气氛
【摘 要】
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要想让课堂活跃起来还有许多的方法，但不管怎样，只有调动好课堂气氛，才能激发学生学习语文的兴趣，使他们积极、主动地学习语文。如果课堂教学气氛异常紧张，使学生对课堂产生了厌倦
【机 构】
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河北省廊坊市大厂回族自治县祁各庄中心学校
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2015年1期
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