论文部分内容阅读
南非、埃及可再生能源考察小记
【出 处】
:
太阳能
【发表日期】
:
2004年01期
其他文献
笔者在教育实践中深深感受到,要搞好素质教育,体现学生的创新意识和能力,培养学生的创造性,应积极开展研究性学习,尤其是在实验课的教学中应开展研究性实验。1开展研究性实验设计应
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
太阳能聚光光伏电站吴茂坤闫铁柱秦皇岛阿尔法太阳能动力有限公司是从事聚光式太阳能光伏电站开发和生产的高科技企业,主要产品有JTD1型—6型6个品种,发电能力为1.5kW—20kW。采用的聚光太阳
光伏发电系统中的逆变器陆虎瑜一、前言随着我国光伏发电应用规模与范围的不断扩大,光电市场对逆变器的需求量迅速增加。与此同时,高质量、低成本的逆变器产品逐渐成为光电系统
初中数学教师在章节起始概念课的教学中,应因势利导地设计概念引入、概念内化、概念应用三个环节,在促进学生掌握基础知识与基本技能的同时,调动学生在数学活动中的主动参与
随着社会的发展,各行各业方兴未艾。不同规模的企业和公司相继涌现,物流运输、内外贸易、包装印刷等行业蓬勃发展,预示着我国经济水平的快速提高和国家实力的腾飞,其中最引人