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将思维导图引入语文学习中,是从学科、学习者以及软件使用的特点为出发点,有效地训练学生的发散性和创造性思维,让学生用画图来化解对文字的理解,进而激发其主动学习的兴趣.换而言之,思维导图也能使学生在乐学中提升意识、激发并固化思维,在善学中学会如何自学以提高自身语文素养.
思维导图在初中语文学习中的作用研究
【摘 要】
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将思维导图引入语文学习中,是从学科、学习者以及软件使用的特点为出发点,有效地训练学生的发散性和创造性思维,让学生用画图来化解对文字的理解,进而激发其主动学习的兴趣.
【机 构】
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安徽省全椒县石沛初级中学 安徽全椒 239500
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年7期
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