论文部分内容阅读
情感是学生与音乐之间的切合点,要重视音乐教学过程中的情感培养,在教学中充分运用激发性的情感策略,积极营造特定的情感氛围、发掘情感因素,使学生的情感体验在音乐审美中逐步丰富和发展,从而提高音乐课堂教学的效率.让音乐之声去开启人们的智慧,陶冶人们的心灵,让我们的孩子在音乐教育的春风中健康成长,和谐发展.