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〔关键词〕爱；父母；孩子
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2018）16-0075-02
请把你的双手合十，看一看你的左右手大拇指交叉的位置，如果左手拇指在上，那么你是一个理性的人，如果反之，你则是一个感性的人。
这是我一直信以为真的小测试，因为我的右手拇指一直在上，一如生活中的我细腻于春华秋实，并乐在其中。我一直信奉生活就该是活着的人对生命的一种体验！用细微的心情去体悟清亮明净、悠然自得的真实。
直到遇见“理性至上”的先生。我的人生剧本开始上演情和理的风波，尤其在育儿上。我和先生都不支持小朋友吃糖，然而，哪个女子抵得过炫彩棒棒糖的诱惑！因此，我总是有意无意地让女儿尝各种“甜头”。因为独立画画、看书，我奖励她一颗费列罗，看她小心地拨开糖纸，刚舔了一口就被飞过的弟弟给撞掉了，一边大叫一边迅速地捡起，我阻止她“脏了就不能再吃了。”她伤心地大叫：“不脏不脏，我才吃了一口呢！”爸爸过来直接拿了巧克力扔进垃圾桶“吃糖没有任何好处，脏了刚好可以扔掉。”“哇——”女儿彻底崩溃，号啕大哭。我抱起女儿并叫弟弟过来道歉，爸爸也继续解释：“我们不给你吃是为了你好，吃多了会蛀牙、影响健康还会让人变笨……”女儿的眼泪止不住地流，比起所有语言，她只需要一个命令：冲向垃圾桶，捡回来并吃掉！
毋庸置疑，爸爸的行为里藏着爱，但有谁能否认这也是她对生活的一种热爱？费列罗被扔了，她那刻的心也就碎了，爸爸的一万个好又有什么用，没有人懂她的心思，没有人明白她真正的需要。她又怎能理解这种剥夺也是一种爱，又如何承受得起这种爱？
先生常和我说：要从小给孩子养成好习惯，要让爱走得长远，而不是眼前的小爱、溺爱。你这样惯她、宠她，她会恃宠而骄，变得一身毛病。可是，如果她现在都体验不到爱，那么讲再多的理又有何用，没有情感滋润的道理何以温存？我想先生一定记得他最心爱的东西被销毁的那一刻的愤怒和绝望。
有一个心理学者叫米尔，他认为每个人都有一个“储爱槽”。这槽就像一个银行，里面存放着你收到的爱，里面有多少爱就等于你能拿给别人多少爱。因此，储爱槽在整个过程中需要不断地去满足它，去更新它。我们储爱槽里的爱最先来自父母，年幼的时候，爸爸妈妈的精心照顾就是我们感受到被爱的过程，也是注满储爱槽的一个过程。比如小宝哭时，妈妈能分辨出他是因为饿还是冷了，并给予及时的照顾，小宝就会觉得“妈妈好爱我！”有时妈妈心情不好，听到哭声就心烦“哭什么？”，然后塞给他一个奶瓶，其实他不饿，小宝就会觉得这不是我所需要的，妈妈不理解我，不能满足我的需求，我不被爱，也就没有爱流进储爱槽。当然，如果孩子大了，还喂饭给他吃，这是种不恰当的爱，会让孩子失去本应具备的一种能力。
所以说，爱是学习的过程也是传递的过程。我们所有的教都是基于孩子所需要的爱，可我们却常常在这条道上将爱放错了位置，用错了方式。
微信里转发着各种父母教育孩子的视频（多半是低龄的）：大多是孩子歇斯底里的哭，父母振振有词地讨伐孩子，要求孩子以各种形式承认自己的错误。完全看不到孩子的眼泪，听不见孩子的声音，只有对错和为你好。
一些主动走进咨询室的高中生告诉我“我和妈妈不太亲近，甚至都没办法接受妈妈的抱抱，她一直在外面做生意，总以女强人的方式来处理问题，武断地认为我什么都做不好，我现在最爱我弟弟，只有他懂我。”“我和爸爸妈妈完全没办法沟通，每次打电话都是以强行挂电话结束，他们不相信我，有次晚上我发微信告诉他们我肚子痛，他们都没回我，第二天早上才打电话叫我找叔叔帮忙，我很确定他们当时就看到了短信。”
终于到了大学，又有多少孩子是义无反顾地选择远走他乡，并在另一个城市扎根，不到逼不得已绝不回家的？每次打电话回家，都是出于一种任务。
看起来，孩子有错我们做家长的是要教育的，每一位父母都是孩子的启蒙老师，引导孩子知书达理、有所作为是大多数父母的方向。父母在外努力赚钱，也是爱孩子的方式，孩子应该更多地理解爸爸妈妈，学会照顾自己，迟早是要独立的……这些都没错，但这不是爱，这是理。当我们背上太多的道义、礼教，将一切与未来牵扯，我们会容易忘了育儿的初衷；忘了家不是法庭，也不是学堂，它本该是最温暖的存在。
当你怒吼孩子的时候，问问自己你是在发泄自己的不满，担忧孩子的未来，还是在帮助他做得更好？当你觉得孩子冷漠的时候，仔细看看里面有没有自己的影子，他被关注被爱的需求被及时满足了吗？当你希望他能独立自主时，回想他的每一个自主愿望是否被支持，你对他的自主能力充分信任了吗？
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这个世界，却非因你而来，
他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，
却不要让他们变得和你一样，
因为生命不会后退，也不在过去停留。
——卡里·纪伯伦
所以，爱孩子，便“如他所是”，而非“如我所愿”。我们能努力的，是给她最需要的！
（作者单位：浙江金华第一中學，金华，321015）
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2018）16-0075-02
请把你的双手合十，看一看你的左右手大拇指交叉的位置，如果左手拇指在上，那么你是一个理性的人，如果反之，你则是一个感性的人。
这是我一直信以为真的小测试，因为我的右手拇指一直在上，一如生活中的我细腻于春华秋实，并乐在其中。我一直信奉生活就该是活着的人对生命的一种体验！用细微的心情去体悟清亮明净、悠然自得的真实。
直到遇见“理性至上”的先生。我的人生剧本开始上演情和理的风波，尤其在育儿上。我和先生都不支持小朋友吃糖，然而，哪个女子抵得过炫彩棒棒糖的诱惑！因此，我总是有意无意地让女儿尝各种“甜头”。因为独立画画、看书，我奖励她一颗费列罗，看她小心地拨开糖纸，刚舔了一口就被飞过的弟弟给撞掉了，一边大叫一边迅速地捡起，我阻止她“脏了就不能再吃了。”她伤心地大叫：“不脏不脏，我才吃了一口呢！”爸爸过来直接拿了巧克力扔进垃圾桶“吃糖没有任何好处，脏了刚好可以扔掉。”“哇——”女儿彻底崩溃，号啕大哭。我抱起女儿并叫弟弟过来道歉，爸爸也继续解释：“我们不给你吃是为了你好，吃多了会蛀牙、影响健康还会让人变笨……”女儿的眼泪止不住地流，比起所有语言，她只需要一个命令：冲向垃圾桶，捡回来并吃掉！
毋庸置疑，爸爸的行为里藏着爱，但有谁能否认这也是她对生活的一种热爱？费列罗被扔了，她那刻的心也就碎了，爸爸的一万个好又有什么用，没有人懂她的心思，没有人明白她真正的需要。她又怎能理解这种剥夺也是一种爱，又如何承受得起这种爱？
先生常和我说：要从小给孩子养成好习惯，要让爱走得长远，而不是眼前的小爱、溺爱。你这样惯她、宠她，她会恃宠而骄，变得一身毛病。可是，如果她现在都体验不到爱，那么讲再多的理又有何用，没有情感滋润的道理何以温存？我想先生一定记得他最心爱的东西被销毁的那一刻的愤怒和绝望。
有一个心理学者叫米尔，他认为每个人都有一个“储爱槽”。这槽就像一个银行，里面存放着你收到的爱，里面有多少爱就等于你能拿给别人多少爱。因此，储爱槽在整个过程中需要不断地去满足它，去更新它。我们储爱槽里的爱最先来自父母，年幼的时候，爸爸妈妈的精心照顾就是我们感受到被爱的过程，也是注满储爱槽的一个过程。比如小宝哭时，妈妈能分辨出他是因为饿还是冷了，并给予及时的照顾，小宝就会觉得“妈妈好爱我！”有时妈妈心情不好，听到哭声就心烦“哭什么？”，然后塞给他一个奶瓶，其实他不饿，小宝就会觉得这不是我所需要的，妈妈不理解我，不能满足我的需求，我不被爱，也就没有爱流进储爱槽。当然，如果孩子大了，还喂饭给他吃，这是种不恰当的爱，会让孩子失去本应具备的一种能力。
所以说，爱是学习的过程也是传递的过程。我们所有的教都是基于孩子所需要的爱，可我们却常常在这条道上将爱放错了位置，用错了方式。
微信里转发着各种父母教育孩子的视频（多半是低龄的）：大多是孩子歇斯底里的哭，父母振振有词地讨伐孩子，要求孩子以各种形式承认自己的错误。完全看不到孩子的眼泪，听不见孩子的声音，只有对错和为你好。
一些主动走进咨询室的高中生告诉我“我和妈妈不太亲近，甚至都没办法接受妈妈的抱抱，她一直在外面做生意，总以女强人的方式来处理问题，武断地认为我什么都做不好，我现在最爱我弟弟，只有他懂我。”“我和爸爸妈妈完全没办法沟通，每次打电话都是以强行挂电话结束，他们不相信我，有次晚上我发微信告诉他们我肚子痛，他们都没回我，第二天早上才打电话叫我找叔叔帮忙，我很确定他们当时就看到了短信。”
终于到了大学，又有多少孩子是义无反顾地选择远走他乡，并在另一个城市扎根，不到逼不得已绝不回家的？每次打电话回家，都是出于一种任务。
看起来，孩子有错我们做家长的是要教育的，每一位父母都是孩子的启蒙老师，引导孩子知书达理、有所作为是大多数父母的方向。父母在外努力赚钱，也是爱孩子的方式，孩子应该更多地理解爸爸妈妈，学会照顾自己，迟早是要独立的……这些都没错，但这不是爱，这是理。当我们背上太多的道义、礼教，将一切与未来牵扯，我们会容易忘了育儿的初衷；忘了家不是法庭，也不是学堂，它本该是最温暖的存在。
当你怒吼孩子的时候，问问自己你是在发泄自己的不满，担忧孩子的未来，还是在帮助他做得更好？当你觉得孩子冷漠的时候，仔细看看里面有没有自己的影子，他被关注被爱的需求被及时满足了吗？当你希望他能独立自主时，回想他的每一个自主愿望是否被支持，你对他的自主能力充分信任了吗？
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这个世界，却非因你而来，
他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，
却不要让他们变得和你一样，
因为生命不会后退，也不在过去停留。
——卡里·纪伯伦
所以，爱孩子，便“如他所是”，而非“如我所愿”。我们能努力的，是给她最需要的！
（作者单位：浙江金华第一中學，金华，321015）