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幼儿的个别化活动既是幼儿们认知经验、个性情绪、社会交往等发展的途径,也是幼儿们发展的真实写照。文章通过对幼儿活动情况的观察,探讨幼儿园游戏活动与个别化学习。
幼儿园游戏活动与个别化学习的探索
【摘 要】
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幼儿的个别化活动既是幼儿们认知经验、个性情绪、社会交往等发展的途径,也是幼儿们发展的真实写照。文章通过对幼儿活动情况的观察,探讨幼儿园游戏活动与个别化学习。
【机 构】
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江苏省昆山市高新区城北幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年33期
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