【摘 要】
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当前,学校德育中的诸多反德育现象令人担忧:集体荣誉光环下对学生过高的道德要求;学校或教师为树立形象而要求学生作出虚假的、预先安排好的、程序化的道德表演;华而不实、声
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当前,学校德育中的诸多反德育现象令人担忧:集体荣誉光环下对学生过高的道德要求;学校或教师为树立形象而要求学生作出虚假的、预先安排好的、程序化的道德表演;华而不实、声势浩大的形式主义德育活动;已经成为学生精神枷锁的学校管理制度和规则……
At present, many anti-moral education phenomena in school moral education are cause for concern: the excessive moral requirement for students under the halo of collective honor; the school or teachers require students to make false pre-arranged and procedural moral performances in order to establish the image; Flashy, massive formalist moral education activities; has become a student spirit shackles school management rules and regulations ...
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