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数学文化是小学数学的重要内容之一,也是教学难点,很多教师很难将数学文化有效渗透到数学教学中,这让小学生的学习兴趣没有得到真正激发。基于此,本文结合多年教学经验,分析了小学数学教学中数学文化的渗透方法,以期为小学数学文化的合理化应用提供参考,实现小学数学教学质量的提高。
数学文化在小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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数学文化是小学数学的重要内容之一,也是教学难点,很多教师很难将数学文化有效渗透到数学教学中,这让小学生的学习兴趣没有得到真正激发。基于此,本文结合多年教学经验,分析
【机 构】
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山东省淄博市桓台县田庄小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2021年1期
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