【摘 要】
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我国新颁布实行的《高中语文课程标准》就明确指出,语文阅读教学是教师、学生、阅读文本之间的多重对话,语文教学与学习应当在平等的对话过程中进行.在高中语文课堂中,对话关
【机 构】
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吉林省农安县哈拉海镇高级中学,吉林 农安,130200
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我国新颁布实行的《高中语文课程标准》就明确指出,语文阅读教学是教师、学生、阅读文本之间的多重对话,语文教学与学习应当在平等的对话过程中进行.在高中语文课堂中,对话关系既不是平常简单的问答,也不是形式与表象的交流,而是在认识活动中,主体之间能发生心灵上的沟通与升华.在以平等对话为基础的语文阅读教学过程中,存在教师与教材编写者及阅读文本、学生与阅读文本、教师与学生关于阅读文本、学生与学生关于阅读文本等多种对话关系.教师弄清这些对话关系,则可促进学生语文能力及综合素养的提升.
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