【摘 要】
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本文系作者在初中体育教学实践的基础上,通过问卷调查、数据分析,以及文献研究等方法,就如何提高中考体育成绩进行分析研究。认为影响初中学生中考体育成绩的主要阻力,源于"
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本文系作者在初中体育教学实践的基础上,通过问卷调查、数据分析,以及文献研究等方法,就如何提高中考体育成绩进行分析研究。认为影响初中学生中考体育成绩的主要阻力,源于"非体能因素",我们只要在体育教学中,重视学生"非体能因素"的调动,重视学生个体差异,并以多种形式、多样的策略、多层次的组织,对学生进行教学指导,充分调动学生的学习积极性,努力改进学生对体育的参与态度,从而才有可能提高中考体育成绩。以此实验研究的结果和建议与在新课程初中体育教学中的同行们共勉,或许可给予同行们一些借鉴。
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