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无论教师的教学经验多么的丰富，也要认真的备好每一堂课，只有这样才能上好每一堂课。学校教学督查也把查备课作为检查工作的重中之重来进行。而初中物理教师由于任务重，很多时候，不能面面俱到，难免出现应付备课的情况。这样不仅造成资源浪费，也助长了抄袭、应付的不良风气。在这种情况下，学校有必要利用集体备课这一优势资源，进而达到节约个人备课时间的目的，减轻教师负担，又能够集合集体智慧，搞好教学工作，可谓一举多得。