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随着课程改革的推进，信息技术的开发和使用在阅读教学中越来越被重视。本文从在蓄积情感中体现、在扩大视野中展现、在铺垫释疑中呈现这三方面阐述了阅读教学中多媒体的合理运用。
课伊始，情已生；课正行，情正浓；课已毕，情犹浓——浅谈阅读教学中多媒体的合理运用
【摘 要】
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随着课程改革的推进，信息技术的开发和使用在阅读教学中越来越被重视。本文从在蓄积情感中体现、在扩大视野中展现、在铺垫释疑中呈现这三方面阐述了阅读教学中多媒体的合理运
【机 构】
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河北省安国市门东中心小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年23期
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