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数学知识源于生活、用于生活.在教学中,教师要善于挖掘教材内容,让数学课堂生活化,融生活于课堂,使学生通过观察、猜想、操作、推理、交流等活动,获得必要的数学知识,形成情感体验.
数学课堂生活化要从一年级抓起
【摘 要】
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数学知识源于生活、用于生活.在教学中,教师要善于挖掘教材内容,让数学课堂生活化,融生活于课堂,使学生通过观察、猜想、操作、推理、交流等活动,获得必要的数学知识,形成情
【机 构】
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安徽省肥西县上派镇丽景小学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年10期
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