中职电子电工实训教学中学生学习兴趣激发策略探讨

来源 :理科爱好者(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huxiangye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

中职电子电工实训教学中学生学习兴趣激发策略探讨



【摘 要】有效的学习离不开兴趣的支持,新课标要求在开展教学任务之前充分激发学生的学习兴趣。因此,在中职院校电子电工专业的实训教学中更要注重对学生兴趣的培养。电子电工专业对动手能力的要求较高,借助实训教学能够培养学生的实践操作能力,本文就中职电子电工实训教学中学生学习兴趣的激发进行研究。

【关键词】中职;电子电工;实训教学;学习兴趣

【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437(2021)28-0011-02

中职院校电子电工专业对学生的动手能力要求较高,教学目的是教会学生正确安装与维修电子产品,具有较强的理论性与实践性。

其他文献
从生活中来 到生活中去 ——高中物理生活化教学策略 【摘 要】“从生活走进物理,从物理走向社会”是物理课程标准提出的教学理念。此理念在物理教学实践中的落实,需要教师开展生活化的教学活动。在组织高中物理教学活动的时候,教师应以生活为切入点,挖掘生活化
期刊
地方高校高等数学网络自学平台构建的实践研究 【摘 要】教育信息
期刊
基于翻转课堂教学模式的初中数学试卷讲评课探讨 【摘 要】为了提
期刊
用创客理念创新初中物理微课制作与应用的思路 【摘 要】在教育信息化时代,微课在初中物理教学中的应用越来越普遍。微课不仅能够助力物理课堂教学效率的提升,还能够促进初中生物理核心素养的发展。本文在理论联系实际的基础上,从开辟全新微课制作应用视角、开展
期刊
探析数学单元整体教学的实践策略 【摘 要】初中数学单元整体教学旨在捕捉教材内容的特点和规律,帮助学生系统地学习数学知识点。教师要不断探索单元整体教学在数学教学中的应用策略,引导学生掌握数学知识点,明晰教材重点和难点,在学习过程中探究数学知识的内在
期刊
定积分在解析变力做功问题中的应用 【摘 要】从物理学角度来看,
期刊
高中物理教学中学生解题逻辑思维能力培养途径研究 【摘 要】高中
期刊
初中数学教学中如何增强学生跨学科学习能力 【摘 要】数学学科不仅能够培养学生的逻辑思维能力,同时还能够帮助学生掌握基本的数学理论,这对于其他学科的学习有着重要的意义。因此,数学是一门工具性很强的学科,许多学科的发展都离不开与数学的结合。所以,在数
期刊
创客理念下初中物理微课制作与应用的有效策略探究 【摘 要】在创客理念下,为了更好地发挥微课在培养学生核心素养等方面的重要作用,初中物理教师必须要在微课的制作与应用方面多花些心思。本文在理论联系实际的基础上,从“师”随“生”动、“生”随“课”动和“
期刊
利用条件极值探索多参数不等式 【摘 要】本文给出利用可微多元函
期刊