“十三五”期间技工教育发展:成就、困惑与展望

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“十三五”期间,技工教育在国家加快推进现代职业教育发展的背景下,办学规模趋于稳定、政策环境大幅改善、教育教学质量明显提高,培养了大批社会急需的技能人才,取得了显著成就.但在发展中技工教育也仍然存在一些困惑,技工教育社会认可度低,人社部门办学与教育部门办学不接轨,技工教育毕业生学历没有得到全面认可.在“十四五”开局之年,“技能中国行动”为技工教育提供了蓬勃发展的大好机遇,技工教育要主动融入现代职业教育体系,推进技工教育学历逐渐被社会承认.
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学徒制作为职业教育的重要组成部分,一直是欧盟地区教育改革的重要领域之一.随着欧盟经济一体化发展的程度提高,为了满足企业用工需求和人才就业需求,很多国家陆续开始实施跨境学徒制.跨境学徒制的实施受到多方面因素的影响,包括学徒制的发展情况、管理模式和合同类型.学徒合同的连贯性、学徒制的资助方案、学徒制的国际合作是实施跨境学徒制的保障措施.由此得出的启示是:跨境学徒制的本质是职业教育跨境合作;能够为企业带来哪些利益是实施跨境学徒制需要明确的重要问题;促进区域学徒制合作发展,保证跨境学徒制平稳衔接.