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本文探讨通过信息技术与研究性学习课程中习得的研究性学习思维方法整合的手段或途径,来进行大学英语任务型教学.
基于信息技术与研究性学习课程整合的大学英语任务型教学
【摘 要】
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本文探讨通过信息技术与研究性学习课程中习得的研究性学习思维方法整合的手段或途径,来进行大学英语任务型教学.
【机 构】
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河北科技大学外国语学院
【出 处】
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湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
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2004年期
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