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复习课是构成完整教学活动的重要组成部分，对小学英语复习课而言，学生不仅应在复习中巩固所学知识，还应在教师的指导下，通过有目的、有广度、有深度的训练，逐步形成新旧知识有机结合的知识体系。所以小学英语教师应结合学生的认知特点，选择恰当的教学方法和模式，使学生在轻松、愉悦的环境中提高英语综合运用能力。