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随着社会科学和人文科学的进步,新课改也随之加快了进程,新课改强调学生自主学习能力,改变过去过于依赖老师的学习方式,转而注重培养学生的个人思维能力。高中阶段的生物学科本身就具有理性化的特点,对学生的思维能力也有基本要求,素质明确指出在高中生物教学中要将培养学生的理性思维能力作为重要的教学目标。
浅析高中生物教学中学科思维能力的培养
【摘 要】
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随着社会科学和人文科学的进步,新课改也随之加快了进程,新课改强调学生自主学习能力,改变过去过于依赖老师的学习方式,转而注重培养学生的个人思维能力。高中阶段的生物学科
【机 构】
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贵州省毕节二中
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年3期
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