【摘 要】
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小学生语文综合能力最集中的表现方面为写作的好坏,因此,小学语文老师应当将小学语文作文教学重视起来.在日常的语文教学工作中,小学语文老师经常发现学生们不知道如何写作文
【机 构】
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江苏省太仓市沙溪镇岳王大街岳王学校 江苏 太仓 215400
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小学生语文综合能力最集中的表现方面为写作的好坏,因此,小学语文老师应当将小学语文作文教学重视起来.在日常的语文教学工作中,小学语文老师经常发现学生们不知道如何写作文或者写的作文太不着边际,究其原因是小学生在生活中经历的事太少,所以没有内容可以写.而且,现阶段小学教育受到一些客观条件的限制,导致小学语文老师也难以找到行之有效的解决办法.通过老师们长期的教学探究,发现可以通过让小学生进行课外阅读来增加小学生的生活阅历,进而提升其写作能力.鼓励小学生增加语文课外阅读量,不仅可以帮助他们提升语文作文水平,还可以丰富小学生的课外知识,激发他们的好奇心和学习兴趣,有利于实现新课标下打造德智体美全面发展高素质人才的目标.
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