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词汇是英语学习的基础,在英语语言教学中,词汇教学有着举足轻重的地位。如果教师仅以教读、听写等传统方法对学生进行词汇教学,效果难免低下。为了让师生用更少的时间取得更高效的教学和学习效果,教师可针对所教学生的英语词汇教学进行研究,为突破英语词汇学习这一障碍进行系统、认真地探索。
搭配理论在英语词汇教学中的运用
【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,在英语语言教学中,词汇教学有着举足轻重的地位。如果教师仅以教读、听写等传统方法对学生进行词汇教学,效果难免低下。为了让师生用更少的时间取得更
【机 构】
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四川省叙永县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年24期
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