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以学生发展为本，让学生成为学习的主体，是中职校课堂教学改革的重点与难点，从课堂教学现状看，课程理念与课堂教学之间存在较大落差。中等职业学校教学改革应从关注教师“教”转为学生“学”，从注重“做”转为“做学合一”，从注重知识技能的教学转为通用能力、情感态度的培养。
基于学生学习的中职教育课堂教学改革的思考
【摘 要】
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以学生发展为本，让学生成为学习的主体，是中职校课堂教学改革的重点与难点，从课堂教学现状看，课程理念与课堂教学之间存在较大落差。中等职业学校教学改革应从关注教师“教”转为
【机 构】
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上海市教育委员会教学研究室
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2013年30期
【基金项目】
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国家社科基金教育学“十二五”国家一般课题“职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究”（编号：BJA120080）,
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