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游戏是幼儿学习的基本方式,以游戏活动为载体,可以将生活中的数学和幼儿的兴趣相结合,用游戏的形式,让幼儿亲身体验、操作、交流讨论等,来获得解决问题的方法,在活动中让幼儿体验到游戏的乐趣,使枯燥的说教变成生动有趣的活动。
以心为桨 摆渡数学活动的精彩——《指南》指引下幼儿园数学活动情境化的实践研究
【摘 要】
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游戏是幼儿学习的基本方式,以游戏活动为载体,可以将生活中的数学和幼儿的兴趣相结合,用游戏的形式,让幼儿亲身体验、操作、交流讨论等,来获得解决问题的方法,在活动中让幼儿
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区临平第一幼儿园,
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年05期
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