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高校计算机专业的教育已进入大众化阶段,社会需要大量的计算机应用型人才。目前,应用型人才的培养是备受关注的问题。文章阐述计算机应用型人才培养的主要特征和现行教育过程中存在的弊端,在此基础上提出计算机应用型人才培养的关键是教师,指出教师作为培养人才的主体应具备的专业素质。
计算机应用型人才培养研究
【摘 要】
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高校计算机专业的教育已进入大众化阶段,社会需要大量的计算机应用型人才。目前,应用型人才的培养是备受关注的问题。文章阐述计算机应用型人才培养的主要特征和现行教育过程
【机 构】
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哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院,哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年13期
【基金项目】
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黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室, 黑龙江省计算机应用技术重点学科（081203）
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