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《义务教育美术课程标准》对于小学美术教师注重强调了小学生的“创新精神和实践能力”的培养,其教育主旨在于使小学生能够在积极的情感体验中提高想象力及创造力,提高审美意识及审美能力,以此增强小学生对大自然和人类社会的热爱及高度的责任感,达到培养小学生创造美好生活的愿望与能力.小学美术课堂教学是学校实施美术教育的主要模式,美术课堂教学的效果直接影响到素质教育的成功与失败.提高小学美术课堂教学实效性是小学美术教师在教学中所要研究的课题.