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<正>面对高考制度的不断改革,高三历史教学如何合理有效地组织复习以不变应万变,是每位历史教师必须思考且不能回避的问题。一、全面梳理主干知识无论高考如何改革,基础知识永远是考查的重点。复习中应帮助学生认真细致地梳理知识点,掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念;帮助学生建构知识体系,