【摘 要】
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<正>究竟什么是教育活力?如果对这个概念没有清晰的认识,我们谈论教育活力、主张释放教育活力,就不知道在谈论什么、追求什么。从目前教育界有关教育活力的讨论来看,有的人把
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<正>究竟什么是教育活力?如果对这个概念没有清晰的认识,我们谈论教育活力、主张释放教育活力,就不知道在谈论什么、追求什么。从目前教育界有关教育活力的讨论来看,有的人把教育活力理解为社会各方面力量参与教育事业发展的积极性、主动性,如人们常说的教育体制机制缺少活力,就是在这个意义上说的;有的人把教育活力理解为教育实践主体在开展教育实践活动中的积极性、主动性,像办学活力、教师活力一类的说法主要是在这个意义上说的;还有的人将教育活力理解为教育改革发展的某种理想状况,像一些人倡导的区域教育活力,主要是在这个意义上说的。
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