论文部分内容阅读
朗读是学习语文的必然能选择。在学习语言的过程中,学生需要通过朗读更加深入的体会和了解语言。语文学习同样如此,在学习的过程中教师要引导学生通过朗读掌握语言之美。初中阶段是学生能力发展的关键时期,这一时期对学生的语言能力的培养更加重要。初中阶段的语文教学需要以朗读教学作为基础,通过合适的方法提升的朗读能力,更好的促进学生的全面发展。