【摘 要】
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初中生由于刚开始接触系统学习文言文,难免会产生学习的恐惧心理。因此,如何有效地克服中学生文言文学习的恐惧心理已经成为摆在中学语文教师面前的艰巨任务。本文首先分析了
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初中生由于刚开始接触系统学习文言文,难免会产生学习的恐惧心理。因此,如何有效地克服中学生文言文学习的恐惧心理已经成为摆在中学语文教师面前的艰巨任务。本文首先分析了中学生文言文学习恐惧心理产生的原因,接着从学生的实际情况出发,认为应该在文言文教学中提倡兴趣教学、诵读教学、阅读教学与积累教学,以此来克服初中生文言文学习的恐惧心理。
Because junior high school students just started to contact the system to learn classical Chinese, it will inevitably lead to fear of learning. Therefore, how to effectively overcome the fear of middle school students studying classical Chinese has become a difficult task for middle school Chinese teachers. This paper first analyzes the reasons why the middle school students learn the fear of classical Chinese, and then from the actual situation of the students, I think we should overcome the fear of the junior middle school students studying classical Chinese by advocating interest teaching, reading teaching, reading teaching and accumulation teaching in classical Chinese teaching psychological.
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