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“互联网+”时代下，传统会计业务逐渐被互联网、信息化所包围，企业越来越多地关注管理会计和云会计的应用，对会计人才的职业需求也在发生改变。据此，高职院校作为培养应用型会计人才的摇篮，必须要迎合企业需求，利用“互联网＋”的优势重新构建会计专业教学体系。本文将对高职会计专业教学中存在的普遍问题进行分析，进而提出“互联网+”时代下构建高职会计专业教学体系的建议。