【摘 要】
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培养学生具有较强跨文化交际能力是大学英语教学目标之一,然而大多数学生不能达到这一目标。本文首先剖析了跨文化交际能力的内涵,接着指出学生跨文化交际能力培养存在的问题
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培养学生具有较强跨文化交际能力是大学英语教学目标之一,然而大多数学生不能达到这一目标。本文首先剖析了跨文化交际能力的内涵,接着指出学生跨文化交际能力培养存在的问题,最后探究了培养学生跨文化交际能力的策略。
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