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本文论述了小学数学课堂教学的课程任务,提出鼓励学生自由提出问题,致力于培养学生解决问题的策略意识的教学思路和方法。
“问题解决”与自由发展的数学课堂
【摘 要】
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本文论述了小学数学课堂教学的课程任务,提出鼓励学生自由提出问题,致力于培养学生解决问题的策略意识的教学思路和方法。
【机 构】
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溧阳市实验小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2015年17期
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