【摘 要】
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1 一位学生的作业留言2005年9月14日上午最后一节数学课,像往常一样,我在最后3分钟时间里布置了一道课后作业题,原题是:已知数列{a_n}中,a_1=2,a_(n+1)=a_n/(a_n+1),求数列{
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1 一位学生的作业留言2005年9月14日上午最后一节数学课,像往常一样,我在最后3分钟时间里布置了一道课后作业题,原题是:已知数列{a_n}中,a_1=2,a_(n+1)=a_n/(a_n+1),求数列{a_n}的通项公式a_n.当天晚自习放学后,科代表把作业交到我办公室,因为第二天
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