《珍奇的稀有动物——针鼹》的教学设计

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luck_chiachang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目标一、知识与能力1引导学生理解作者从不同角度说明事物特征的方法,体会针鼹的珍奇。2.培养学生自读说明文的能力。如作比较、打比方、列数字等,抓住事物的特点。3.掌握本课的生字生词。
其他文献
本文结合当前教学教改的形势和中学物理教学的特点,指出了实施创新能力教育与教育观念转变的关系,详细地论述了物理模型的种类、特点和功能,提出了在中学物理教学中使用模型教学
目的:对DiaSys(R/S2003)尿沉渣定量分析工作站法、FastRead102定量尿沉渣计数板法、改良牛鲍氏血细胞计数池法和UF-100全自动尿沉渣分析仪四种尿沉渣检测方法进行比较和评价。方
目的:了解儿科重症监护室(PICU)临床病原菌的变迁和细菌耐药情况,为临床合理使用抗生素提供依据.方法:对2002年1月~2005年12月我院PICU病房974份送检标本进行培养,采用美国MicroSc