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拟以大学英语课程改革要求为标准,结合新升本院校大学英语教师面临的专业发展困境,探讨如何通过转变教育理念、完善知识结构、提高信息化教学技能等途径来提升自身的专业发展,从而提高大学英语教学质量。
新升本院校大学英语教师的专业发展困境及对策研究
【摘 要】
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拟以大学英语课程改革要求为标准,结合新升本院校大学英语教师面临的专业发展困境,探讨如何通过转变教育理念、完善知识结构、提高信息化教学技能等途径来提升自身的专业发展
【机 构】
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许昌学院国际教育学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2011年11期
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