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本文论述在高中阶段开展高雅文学艺术教育的必要性,提出以语文课为主要阵地,以课外竞赛、讲座为延展,引导学生接触、亲近高雅文学艺术,引导学生辨识、欣赏高雅文学,引导学生切磋、形成高雅纯正的文学艺术观念,从而达到文以载道、薪火相传的目标。
高中阶段开展高雅文学艺术教育的尝试
【摘 要】
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本文论述在高中阶段开展高雅文学艺术教育的必要性,提出以语文课为主要阵地,以课外竞赛、讲座为延展,引导学生接触、亲近高雅文学艺术,引导学生辨识、欣赏高雅文学,引导学生
【机 构】
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钦州市灵山县灵山中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年14期
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