【摘 要】
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鼓励和信任是学生学习进步的决定性因素.学生学习能力的高低最初决定于家庭教育,进入学校后在老师和同学的支持信任和鼓励之下会迅速提高,学生的创造性思维将会得到发展.因此
【机 构】
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城固县二里镇中心学校陕西城固723209
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鼓励和信任是学生学习进步的决定性因素.学生学习能力的高低最初决定于家庭教育,进入学校后在老师和同学的支持信任和鼓励之下会迅速提高,学生的创造性思维将会得到发展.因此,在中学化学教学中,借助学生的好奇心培养他们的创造性思维是重中之重,教师只有在教学中多让学生动手操作树立信心,才能真正培养和发展学生的创造性思维能力.
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