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在语文教学中,只有开展内容丰富,形式多样、方法灵活的“趣味性”课外阅读活动,学生的阅读潜能就能释放,就能全面激发学生的阅读兴趣,让学生在阅读中感受到无穷的乐趣.就能达到叶圣陶先生曾经对阅读教学提出的“自能阅读,不待老师讲”的最高阅读境界.下面谈谈对学生课外阅读指导的几种方法.
浅谈指导学生课外阅读的几种方法
【摘 要】
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在语文教学中,只有开展内容丰富,形式多样、方法灵活的“趣味性”课外阅读活动,学生的阅读潜能就能释放,就能全面激发学生的阅读兴趣,让学生在阅读中感受到无穷的乐趣.就能达
【机 构】
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贵州省道真自治县凌霄小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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