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随着人们交往的日益频繁,应用文所承担的信息量越来越多,其功用越来越显著.应用文体已成为我们现实生活中最常见、最常用的文体.目前应用文写作也是高校的一门重要课程.但是因为这门课内容较枯燥,教学效果往往不能令人满意.针对这一问题,笔者综合多年的教学经验,认为提高应用文写作教学效果可从以下方面入手.